แผ่นสัมผัสอุณหภูมิ
อุปกรณ์
- กล่องแบ่งเป็นสี่ถึงห้าช่อง บรรจุแผ่นวัสดุที่มีอุณหภูมิแตกต่างกันเช่น กระจก ไม้ เหล็ก หินแกรนิต และหินชนวน เป็นต้น
- ผ้าปิดตา
วัตถุประสงค์
เพื่อให้เด็กได้ตระหนักถึงความแตกต่างระหว่างอุณหภูมิของวัสดุต่างๆรอบตัวเด็ก ซึ่งวัตถุแต่ละชนิดมีอุณหภูมิที่แตกต่างกัน เพราะมีคุณสมบัติในการนำความร้อนที่ต่างกัน
กลไกควบคุมความผิดพลาด
ขณะทำกิจกรรมนี้ให้เด็กหลับตาหรือใช้ผ้าปิดตา และหลังจากทำกิจกรรมเสร็จให้เด็กตรวจสอบความถูกต้องโดยการโดยการเปิดตาดูจะเห็นความเหมือนและความแตกต่างของลักษณะวัสดุแต่ละชนิด
คำศัพท์
- ชื่อของวัสดุต่างๆ ที่นำไปใช้ในแบบฝึกหัด
- สิ่งสำคัญก็คือใช้คำศัพท์ที่ถูกต้องขณะทำกิจกรรม เช่น ถามว่า “อันนี้จับแล้วรู้สึกอุ่นไหม” หรือ “อันนี้เมื่อจับแล้วรู้สึกอุ่นเท่ากับอีกอันหนึ่งไหม” เป็นต้น เพราะจริงๆ ถ้าวัดแล้วจะพบว่า แผ่นวัสดุทุกชิ้นจะมีอุณหภูมิที่เท่ากันหมด
ระดับอายุ
3 ขวบขึ้นไป
ข้อเสนอแนะ
กิจกรรมนี้ควรให้เด็กฝึกปฏิบัติเป็นรายบุคคล โดยเด็กควรล้างมือก่อนทำกิจกรรม ครูเริ่มแนะนำโดยให้เด็กนำแผ่นวัสดุต่างๆออกมาวางคละกันไว้บนโต๊ะก่อน จากนั้นให้เด็กหลับตาแล้วใช้ด้านหลังของนิ้วมือซึ่งมีความไวในการรับสัมผัสอุณหภูมิได้ดีกว่าลูบสัมผัสแผ่นวัสดุ จากนั้นให้เด็กเปิดตาแล้วลองจับคู่แผ่นวัสดุที่เด็กรู้สึกว่าอุณหภูมิเหมือนกัน
แบบฝึกหัด
เด็กนำวัตถุต่างๆ ออกมา ปิดตา และจับคู่วัตถุ และอธิบายถึงคุณสมบัติของวัสดุต่างๆ